Vasco Errani, commissario per la ricostruzione, ha incontrato questa mattina il sindaco di Macerata Romano Carancini, il vice sindaco e assessore alla Scuola Stefania Monteverde, e gli assessori all’Edilizia scolastica Paola Casoni e ai Lavori pubblici Narciso Ricotta per fare una ricognizione sullo stato di salute delle scuole dopo il recente sisma che ha colpito il nostro territorio.
L’incontro era stato richiesto dal sindaco Carancini per sensibilizzare il commissario sugli edifici scolastici che dopo il terremoto non avevano ancora ricevuto risposte in merito al loro futuro.
Errani ha iniziato la sua visita dal Convitto nazionale e ha immediatamente colto l’importanza strategica dell’edificio rispetto al centro storico e il suo valore storico.
Il commissario ha dato una serie di indirizzi su quelle che dovranno essere le modalità di recupero del bene soprattutto in quanto gli intereventi dovranno sia garantire la sicurezza della struttura, che garantire la tutela storica architettonica del bene. Per questo l’Amministrazione comunale avvierà un rapporto con la Soprintendenza per definire quelle che potranno essere le modalità di intervento..
“E’ stato un incontro molto positivo e c’è stata una condivisione di massima - afferma il sindaco Carancini - . Errani è stato molto disponibile a darci risposte indicative rispetto al temi che gli abbiamo posto, soprattutto per quanto riguarda il Convitto, naturalmente nei tempi della ricostruzione”.
Ad Errani è stato posto anche il problema di altre due edifici scolastici danneggiati dal sisma, i Salesiani e la scuola Fratelli Cervi, che attualmente ospitano classi di alunni in maniera disagiata a causa delle ristrettezza degli spazi. Su questo il commissario per la ricostruzione ha fornito indicazioni per le modalità di intervento che permetteranno di ricominciare l’anno scolastico 2017/2018 in maniera migliore rispetto all’attuale.
Venerdì 12 maggio presso il nuovo Palazzetto dello Sport adiacente all'istituto comprensivo Tacchi Venturi di San Severino Marche, con la cerimonia di premiazione, si è concluso il 20° Concorso Nazionale di Musica riservato agli alunni delle scuole secondarie a indirizzo musicale.
Una edizione fortemente voluta dal dirigente dell'istituto, il professore Sandro Luciani e diretta artisticamente dal professore Vincenzo Correnti, musicista carismatico e docente di clarinetto presso lo stesso istituto comprensivo che dalla prima edizione ne è l'ideatore e il curatore.
Presenti, oltre all'istituto Tacchi Venturi, anche altre scuole: l'istituto Don Bosco di Tolentino; Urbani di Jesi; Gigli di Monteroberto (AN); Urbani Moie di Maiolati Spontini (AN); Passirano (BS); Nardi di Porto S.Giorgio (FM) e il Valle del Conca Morciano di Romagna (RN).
Oltre 300 ragazzi, accompagnati dai propri insegnanti sono sati impegnati nelle varie sezioni e categorie previste dal concorso e giudicati da quattro commissioni formate da docenti di scuola secondaria, di conservatorio e istituti musicali, che hanno lavorato contemporaneamente assegnando i vari premi.
Il concorso è stato promosso con lo scopo di promuovere la cultura musicale e di incoraggiare i giovani allo studio della musica.
È stato anche un momento formativo e di confronto tra le varie scuole permettendo scambi di opinioni tra i vari docenti presenti anche riguardo le varie forme di didattica adottate.
Il premio per la scuola che ha avuto più riconoscimenti è stato assegnato all'istituto comprensivo Nardi di Porto San Giorgio, mentre l'istituto Comprensivo di Passiarano (BS) si è aggiudicato il primo premio assoluto nella categoria Orchestre con il punteggio di 100/100.
Alla Notte dei Musei di San Severino c'erano anche loro: gli alunni dell'istituto comprensivo Tacchi Venturi. La loro partecipazione rischiava di saltare a causa del maltempo che ha fatto rinviare alcuni eventi (all'aperto), ma il loro lavoro non è andato perduto. Ragazze e ragazzi che frequentano la seconda e la terza media e che per l'occasione hanno fatto da mini guide nella Pinacoteca, nel Museo del Territorio e nella chiesa di San Lorenzo. Hanno lavorato con serietà fino allo scoccare della mezzanotte (qualcuno anche più tardi) raccontando ai visitatori le bellezze della loro città.
Una ventina di alunni che, durante l'anno scolastico, ha svolto un'attività di studio e di ricerca sulle opere presenti nei tre siti. Il lavoro è stato guidato da tre insegnanti: Mariella Feliziani, Egidio Pacella e Costanza Fania. E ha visto come obiettivo quello di rendere consapevoli le giovanissime generazioni dei beni storico-culturali della loro terra, trasformandoli in preparatissime guide.
Tre gruppi: undici (tutte studentesse) alla Pinacoteca; cinque al Museo del Territorio e altri cinque a San Lorenzo. Un vero successo dovuto al grande entusiasmo dimostrato dai ragazzi in questa esperienza che li ha consacrati come "guide per un giorno".
Trentaquattro bambini della scuola dell’infanzia Mameli hanno incontrato il sindaco Romano Carancini alla sala Castiglioni, accompagnati dalle maestre Francesca Rosini, Silvia del Mastro, Rossana de Sanis. Il sindaco, indossando la fascia tricolore, ha spiegato ai bambini lo stemma del comune e che cosa fa il comune, sottolineando che la cosa più bella “è stare insieme e voler bene alla città”.
Nel corso del vivace incontro, i bambini hanno regalato al sindaco lo Smorfialibro, lavoro col quale hanno anche ricevuto un premio a Macerata Racconta, e lo hanno invitato allo spettacolo di fine anno “Qualcosa di noi” il 5 giugno alle 17.30 al Teatro don Bosco. L’omaggio molto gradito è stato ricambiato dal sindaco con astucci raffiguranti lo skyline di Macerata contenenti penna, matita, cancellina, temperino e righello e una spilla del comune alle maestre.
Una forma di trasporto scolastico alternativo, divertente ed ecologico, pensato per gli alunni delle scuole come fosse un singolare scuolabus snodabile con cui i bambini si spostano a piedi, al coperto da intemperie e sotto la guida degli adulti.
Si chiama "Merellipedibus", è stato ideato da Patrizio Merelli e Michele Erbucci, donato da Risparmio Virtuoso, il progetto guidato dall’imprenditore Andrea Garbini di Castelplanio, e sarà consegnato sabato 27 maggio alle ore 10.30 alla scuola provvisoria di Pieve Torina, sita in via G. Marconi.
Alla consegna ufficiale interverranno il sindaco di Pieve Torina, Alessandro Gentilucci, le autorità scolastiche, l’imprenditore Andrea Garbini e Giuliano de Minicis in rappresentanza dei promotori del progetto ‘Succisa Virescit-Una scuola per i ragazzi di Pieve Torina’.
La cerimonia sarà allietata dall’esibizione del ‘Coro del 62 e Dintorni’ di Senigallia.
Saranno inoltre presenti alcuni docenti del ‘Marche Music College’, tra cui il presidente Samuele Garofoli, che ha avviato con la scuola di Pieve Torina un progetto di educazione musicale che proseguirà fino a tutto l’anno scolastico 2017/2018.
Una troupe composta dai ragazzi della classe di videomaking della stessa scuola senigalliese, coordinata da Alessandro Vestuto e Stefania Piantanelli, provvederà a documentare l'evento.
All’evento presenzierà anche Ippolito Lamedica, urbanista e autore di libri e saggi sulla mobilità sostenibile e sulla Città Dei Bambini e collaboratore dell'Unicef da oltre vent’anni.
La mattinata si chiuderà con una festa in onore di tutti i bambini di Pieve Torina.
Il Questore di Macerata, insieme al Direttore dell’Ufficio scolastico provinciale, oggi 19 maggio ha celebrato l’iniziativa denominata il “Il mio diario" per l’anno scolastico 2017-2018, con la consegna delle agende scolastiche presso alcune scuole primarie della provincia di Macerata.
Il progetto voluto a livello nazionale dalla Polizia di Stato in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e il Ministero dell’Economia e Finanze, è giunto ormai alla 4^ Edizione, prevede la distribuzione di 50.000 copie dell’agenda agli studenti delle classi 3^ della scuola primaria in 10 provincie sul territorio nazionale, tra cui, unica nelle Marche, Macerata.
Gli incontri sono avvenuti nelle seguenti scuole di Macerata la Salvo d’Acquisto, dell’Istituto comprensivo Enrico Mestica, la f.lli Cervi dell’Istituto comprensivo Dante Alighieri ed il Convitto Nazionale Leopardi. A Civitanova Marche invece sono state visitate le scuole Anita Garibaldi e Silvio Zanatti dell’Istituto comprensivo Ugo Bassi.
Complessivamente la Polizia di Stato ha incontrato oltre 340 bambini frequentanti le classi terze della primaria ed ad ognuno di loro è stata consegnato il diario da utilizzare per il prossimo anno scolastico.
In ogni scuola la consegna dell’agenda è stata l’occasione per illustrare i due super eroi, chiamati “Vis” e “Musa”, raffigurati nelle pagine del diario, dove Musa rappresenta l’ispiratrice delle azioni di legalità e Vis la forza e l’impegno che deve accompagnare ogni azione diretta al rispetto delle regole. In tal modo la Polizia di Stato ha avuto modo di tenere una breve spiegazione sul senso della legalità incentrata sull’importanza dell’osservanza delle regole, basata in primis sul rispetto degli altri, pilastro fondamentale della pacifica convivenza dei cittadini.
Gli incontri si sono conclusi con un impegno ad un nuovo incontro con gli stessi bambini che frequenteranno la 4 primaria, nell’anno scolastico 2017/2018, nonché con le stesse insegnati, al fine di scoprire i risultati ottenuti nella lettura quotidiana dell’agenda per il prossimo anno, durante il quale gli scolari avranno il compito di scoprire i segreti per diventare un bravo cittadino.
Le scuole che non sono state visitate oggi, saranno raggiunte nei giorni successivi, entro la fine del mese di maggio, in tal modo garantendo a tutti gli studenti degli istituti scolastici delle primarie dell’intera provincia (poco meno di 3.000) la possibilità di avere l’agenda scolastica della Polizia di Stato, da utilizzare per il prossimo anno scolastico.
La dirigente scolastica dell’Istituto comprensivo Don Bosco, Lauretta Corridoni ha organizzato una iniziativa per ringraziare tutti coloro che in questi mesi si sono impegnati per aiutare le diverse scuole che fanno parte dello stesso istituto per superare la crisi post sisma.
Per l’occasione le cuoche della mensa comunale hanno organizzato un pranzo all’interno della mensa della scuola Grandi.
Oltre alla dirigente Corridoni sono intervenuti: il sindaco Giuseppe Pezzanesi, l’assessore all’Istruzione Fausto Pezzanesi, l’assessore al Bilancio Silvia Luconi, la dirigente dell’ufficio servizi sociali del comune Maria Pia Branchiesi, il presidente del consiglio d’Istituto Gianluca Aliscioni, il presidente del comitato mensa Giuseppe Ristoro e Mirco Mancini.
Sono stati ringraziati ed elogiati per il loro significativo gesto: scuola infanzia “Il Quadrifoglio” di Fano con cui è in corso anche una sorta di gemellaggio; la scuola d’infanzia della Repubblica di San Marino; la scuola di infanzia di Ariccia; la scuola primaria di via Corridoni a Milano; la scuola superiore Avigliana; la scuola primaria Fiorini di Bologna; la scuola di Alba Adriatica; l’istituto comprensivo Diaz di Meda; l’istituto comprensivo “Carpi 2”; la direzione didattica Olbia IV Circolo: l’istituto comprensivo di Offanengo; la proloco di Arcugnano che ha donato una lavagna lim; la Federazione nazionale chiese Evangeliche e padre Giuliani; Unitre di Tolentino; Unipol Banca; Veneto Banca; Banca Credito Coperativo; Veneto Banca; ditta Elettro Project; Pro Loco TCT Tolentino; Lube; Comunità focolari di Ancona.
Inoltre sono stati ringraziati tutti gli imprenditori che hanno contribuito con le proprie maestranze e con i materiali necessari per sistemare i muraglioni di recinzioni della scuola Grandi.
A seguito del sisma che ha colpito in ottobre la provincia di Macerata, ActionAid ha deciso di intervenire e mettersi al fianco delle popolazioni per favorire il loro protagonismo nel processo di ricostruzione.
Il progetto SIS.M.I.CO - Sistema di Monitoraggio, Informazione, Collaborazione prevede il supporto alla piattaforma informativa web Terremotocentroitalia.info (http://terremotocentroitalia.info/) e la realizzazione di interventi nei territori colpiti per monitorare bisogni, supportare le aggregazioni di cittadini (comitati, associazioni, etc.) e le scuole.Ed è proprio nelle scuole che ActionAid ha scelto di intervenire in quanto ritiene che esse costituiscano la base per ricostruire le comunità e il tessuto sociale, così profondamente segnati dall’evento sismico. In particolare, nelle scuole di Camerino, Pieve Torina e Pievebovigliana ActionAid ha avviato il progetto “METE - Percorso di riscoperta della Memoria e dell’idEntità Territoriale localE” che coinvolge studenti, docenti e genitori in attività extra-curriculari finalizzate proprio al recupero della memoria e del significato dei luoghi della propria quotidianità e alla costruzione di una nuova identità in un contesto differente. Questo percorso è stato realizzato con la collaborazione dell’associazione di promozione sociale Praxis di Macerata.Lunedì 22 maggio e giovedì 1 giugno, alle ore 16.45, presso la Geostruttura di Madonna delle Carceri di Camerino, saranno presentanti a genitori e docenti i risultati dei primi laboratori effettuati con gli studenti.In particolare, con i 210 alunni dell’Istituto comprensivo U. Betti di Camerino, di cui sono parte le scuole primarie S. D’Acquisto e U. Betti e la scuola secondaria di primo grado G. Boccati, ActionAid ha realizzato 8 incontri nei quali gli studenti hanno potuto, attraverso una mappa calpestabile, condividere con la classe “i luoghi del cuore” e, tramite interviste, raccontare la storia di persone che come loro amano quel luogo. I bambini e le bambine delle scuole elementari hanno invece illustrato il luogo amato attraverso dei disegni. Tutto questo materiale è stato raccolto in un giornalino i cui estratti saranno presentati agli incontri con genitori e docenti del 22 maggio e del primo giugno, insieme alle proposte dal tema “Il territorio e la scuola che vorrei” elaborate dagli stessi studenti. Tali occasioni costituiranno un primo momento di confronto con gli adulti, genitori e cittadini, affinché possano dare spunti per una ricostruzione attenta ai reali bisogni delle persone e che preveda un necessario monitoraggio civico dell’intero processo.Anche l’Istituto Comprensivo di Pieve Torina “Mons. Paoletti” è coinvolto nel progetto METE. Nello specifico, gli studenti di primo e secondo grado della scuola secondaria di Pieve Torina e Pievebovigliana sono chiamati a elaborare proposte per la ricostruzione dei nuovi plessi scolastici, realizzando dei plastici. La scuola SOS-School of Sustainability guidata dall’architetto Mario Cucinella ha offerto a ragazze e ragazzi un importante contributo in merito alla fattibilità delle proposte emerse, orientando i partecipanti ai laboratori verso scelte architettoniche adatte al contesto in cui vivono. Durante il mese di giugno sarà organizzato anche per genitori e docenti di Pieve Torina e Pievebovigliana un laboratorio che inizierà con un momento di restituzione delle attività realizzate, con la presentazione dei plastici elaborati da ragazze e ragazzi.
“Ambiente e rifiuti. Innovazione, esperienze e opportunità dalla progettazione europea”: questo il tema del convegno organizzato dall’Università di Camerino e dall’azienda Grandinetti srl, nell’ambito delle attività del progetto Europeo LIFE denominato “ECO-TILES” (ECO innovative methodologies for the valorisation of construction and urban waste into high grade TILES), coordinato proprio dalla sezione di Geologia di Unicam con l’azienda Grandinetti srl come partner industriale.
L'evento, che si terrà il prossimo 23 maggio a partire dalle 10.30 a Camerino presso il Polo di Geologia, è stato promosso in occasione della settimana dedicata alle celebrazioni per i 25 anni del Programma LIFE con iniziative organizzate in tutta Europa.
“Parteciperanno al convegno – dichiara la professoressa Eleonora Paris, docente della sezione di Geologia Unicam e coordinatrice del progetto – aziende e stakeholders, esperti di progettazione, altri promotori di progetti LIFE, ricercatori e studenti, con lo scopo di evidenziare esperienze positive di sinergie tra università e industria, pubblicizzare i nuovi bandi del progetto LIFE nonchè favorire nuove collaborazioni.
Lo smaltimento e il riciclo dei rifiuti da costruzione e demolizione (CDW) – prosegue Paris – è un problema particolarmente sentito su cui si sta investendo molto in Europa, visto il volume dei materiali coinvolti e la necessità di ridurre l’estrazione di risorse naturali da cava e l’emissione di anidride carbonica. Nel progetto Ecotiles vogliamo dimostrare che sommando le conoscenze scientifiche, le competenze e l’inventiva delle nostre aziende, è possibile ottenere risultati promettenti anche in questo ambito, partendo proprio dalle Marche”.
Si è svolta il 17 maggio ad Angeli di Rosora (AN) alla presenza del sindaco, la premiazione di alcuni alunni della classe II F del Tecnico Agrario di Macerata, primi classificati al concorso letterario regionale indetto dall’Istituto comprensivo statale “Don Mauro Costantini” di Serra San Quirico (sezione a tema “VOCE DEL VERBO IMPARARE…VOCE DEL VERBO INSEGNARE”).
Il racconto “Un terremoto di…scoperte” è stato infatti selezionato dalla giuria (di cui, tra gli altri, facevano parte la nota giornalista siriana Asmae Dachan e lo scrittore Alessandro Morbidelli) per “l’originalità con cui è stato comunicato il significato dell’emergenza terremoto nella realtà scolastica e nella relazione educativa”.
Gli studenti, accompagnati dalla professoressa Cristiana Sopranzi, hanno ricevuto in premio un buono acquisto da spendere in libri e una targa onorifica.
Come è stato sottolineato da Marco Bevilacqua, delle edizioni Comix, che ha introdotto la cerimonia, "i laboratori di scrittura creativa sono estremamente importanti nelle scuole di ogni ordine e grado, non solo per lo sviluppo culturale degli allievi, ma anche come esercizio ad esprimere il proprio mondo interiore e occasione di felicità". Citando infatti lo scrittore Gianrico Carofiglio, è stato ricordato che più i ragazzi vengono abituati ad esercitare la parola, meno probabilità avranno di convogliare tristezza e frustrazione nella violenza.
Il racconto premiato del II F è leggibile nella sezione Agrariando del sito dell’Agraria di Macerata.
Da oggi, 18 maggio, fino a sabato oltre 100 archeologi provenienti da Italia, Croazia, Slovenia, Albania, e tutta Europa si sono ritrovati a Macerata nell’ambito del convegno internazionale “Roma ed il mondo adriatico: dalla ricerca archeologica alla pianificazione del territorio” organizzato dall’Università di Macerata e dalla Soprintendenza Archeologia, Belle Arti e Paesaggio delle Marche in collaborazione con la Regione Marche, l’Associazione Museale della Provincia di Macerata e la Provincia di Macerata, nell’ambito del Progetto DCE della Regione Marche “PlayMarche. Un distretto Regionale peri Beni Culturali 2.0”. Ha collaborato anche il Progetto “AdriAtlas”, una federazione di centri di ricerca albanesi, croati, francesi, italiani e sloveni che ha portato alla realizzazione di un atlante informatizzato dei siti archeologici di area adriatica.
“Il tema scientifico – ha ricordato Roberto Perna, archeologo dell’Università di Macerata - è legato ai processi di trasformazione culturale che hanno caratterizzato il territorio adriatico fra IV e I sec. a.C., in particolare al momento del contatto con Roma, e agli strumenti di tutela preventiva da applicare per la difesa e valorizzazione del patrimonio archeologico in area adriatica”.
I lavori sono stati organizzati in aree tematiche: carte archeologiche, progetti per la ricerca e la gestione del patrimonio culturale, parchi archeologici, area medioadriatica, Adriatico settentrionale, Albania e Grecia del nord, Adriatico orientale, Puglia. Per l’occasione sono stati presentati, attraverso 10 pannelli illustrativi, i primi risultati del Progetto per la realizzazione dei Piani dei Parchi archeologici della provincia. Sono state esposte le tavole degli schemi direttori dei Piani dei Parchi di Potentia (Porto Recanati), Ricina (Macerata) Septempeda (San Severino) realizzati nell’ambito del Progetto PlayMarche, insieme a quello di Pollentia-Urbs Salvia, realizzato nell’ambito del progetto Tau della Regione.
“Più che di un convegno bisognerebbe parlare di un congresso visto l’alto numero di relatori” ha detto il direttore del Dipartimento di Studi Umanistici Carlo Pongetti, intervenuto anche in rappresentanza del rettore Francesco Adornato. Come ha sottolineato Carlo Birrozzi, soprintendente regionale per archeologia e belle arti riferendosi al territorio marchigiano “queste grandi vallate sono strade che portano verso l'interno l’influenza del mare. La storia dell’Adriatico è per noi un elemento di estrema importanza”. Apprezzamento da parte di Ettore Janulardo, referente culturale per il portale Maeci-Cnr sulle missioni archeologiche italiane. “Questo tema – ha detto - è affascinante e di estrema rilevanza e qualità dal punto di vista scientifico e geopolitico”. Hanno portato il saluto anche Peter Aufreiter, direttore del polo museale delle Marche, e il sindaco di Macerata Romano Carancini.
Tanti gli approfondimenti sulle realtà marchigiane, come quello esposto da Gainfranco Paci su Ancona come città greca. “Lo scavo di via Vanvitelli – ha spiegato lo studioso - che ha riportato alla luce una parte del porto antico, ha restituito una enorme quantità di reperti “poveri”, che ci permettono di ricostruire la fitta rete dei traffici commerciali in cui la città è coinvolta in questo periodo, che interessano principalmente il bacino orientale del Mediterraneo e le coste medio-orientali, fino al Mar Nero. Quello che emerge dalla documentazione in nostro possesso, varia e particolarmente ricca, spiega quell’appellativo di città “greca” con cui Strabone, recependolo probabilmente dalle fonti greche di cui si serve, definisce la città”.
Il programma del convegno è consultabile nel sito www.unimc.it/macerata-adriatico2017.
Gli alunni della classe V C della Scuola Primaria di Potenza Picena hanno partecipato con il loro giornalino di classe alla quinta edizione del Concorso regionale “ Il giornale della Scuola”, indetto dall’Ordine Giornalisti delle Marche.
La realizzazione del giornalino è scaturità da un progetto attuato dalla classe che ha permesso a tutti i bambini, coordinati dall’insegnante dell’area linguistico-antropologica, di lavorare in gruppo e individualmente, di mettersi alla prova creando una mini redazione con divisione di compiti, per verificare le fonti, approfondire e documentare le notizie che riguardavano la scuola e il territorio locale. Fra i lavori delle tante scuole di tutte le Marche, anche la classe V C è stata selezionata e premiata in rappresentanza dell’Istituto Comprensivo G. Leopardi di Potenza Picena.
La premiazione che si è svolta sabato 13 maggio a Jesi nella Sala Congressi Ubi Banca ha visto la partecipazione di numerosi bambini e ragazzi delle scuole vincitrici di ogni ordine e grado, provenienti da tutta la regione.
Agli alunni della V C , sostenuti dalle insegnanti Loredana Tuveri, Tiziana Mancini e dalla Dirigente Scolastica Dott. M. Antonietta Rizzo, è andata una medaglia, libri, vari gadget e una targa, con riportata la seguente motivazione: Al giornale “Novita sotto penna” – Premio spontaneità e genuinità. Un applauso a questi giovani “giornalisti in erba”.
Siamo arrivati alla fine di un anno scolastico e come consueto gli alunni dell’istituto professionale di stato “ Virginio Bonifazi” di Recanati presentano lo spettacolo finale, che si terrà il 19 maggio presso il teatro Persiani in due diversi orari, alle 10 e alle 21.
Quest’anno si tratta di un musical “Il gabbiano Jonathan Livingstone” che si allena costantemente ogni giorno con costanza e tenacia per esercitare la sua bravura nel volare, e per questo viene esiliato dal suo stormo. Un testo teatrale riadattato dalla professoressa Nicoletta Tubaldi (balletti e le coreografie e coordinamento del progetto) con il prezioso aiuto della professoressa esterna Ionella Paterniti. Dentro questo progetto c’è il lavoro del gruppo di psicomotricità.
Gli allievi hanno anche preso parte ad un progetto esterno alla scuola di arte e teatro con il professore Massimo Schiavoni e li sentirete recitare. La regia, la sceneggiatura e la scelta delle canzoni sono il frutto del lavoro delle professoressa Nicoletta Tubaldi e della docente esterna Ionella Paterniti. Inoltre un grande aiuto è stato dato dalla professoressa Chiara Guzzini che con pazienza ha assistiti dietro le quinte.
In realtà è l’occasione per molti allievi del Bonifazi di lanciare dal palco, in maniera creativa, una comunicazione per i propri compagni e per dimostrare che insieme si può. Un messaggio positivo e un segnale di speranza. Hanno lavorato sodo per preparare e portare questo musical sui legni del prestigioso teatro recanatese.
Lo spettacolo è tratto dal libro di Richard Bach: ”Il gabbiano Jonathan Livingstone“ il protagonista della storia è un gabbiano, Jonathan Livingston, che cerca di dare un senso alla sua vita da gabbiano, monotona e noiosa, dedicandosi, a differenza dei suoi compagni che pensano solo a procurarsi del cibo per sopravvivere, a cercare la perfezione nel volo. Questo spettacolo fa riflettere sugli ideali della vita, che non devono mai essere abbandonati, ma al contrari coltivati malgrado le difficoltà. Raggiungere questa perfezione morale, di cui si parla, non significa solo accrescersi individualmente e sentirsi egoisticamente migliore degli altri, ma invece capire che bisogna aiutare gli altri a raggiungere questa perfezione.
RINGRAZIAMENTI:
alla preside la prof.ssa Alesiani , alla vice preside prof. ssa Macchini al direttore, al direttore della sede di Recanati il prof. Micozzi e alla vice Prof.ssa Carboni, al prof.re Palma e alla prof.ssa ITP Petrillo per la realizzazione dei manifesti, a tutti i professori e a tutte le professoresse di sostegno, alle assistenti dell’autonomia che insieme alla prof.ssa Tubaldi hanno collaborato al progetto di psicomotricità, ecc.
Ringraziamenti agli allievi-attori del Bonifazi di Recanati, ai ragazzi del grafico di Civitanova, all’allievo Alessandro Montelpare per la realizzazione del video.
Si ringrazia l’amministrazione comunale per la gentile concessione del Teatro. Inoltre si ringrazia Ortilis Service per il supporto video luci ed effetti scenici.
E’ stata scelta l’Università di Macerata per il convegno di oggi al Polo Pantaleoni dedicato agli indicatori di benessere equo e sostenibile – Bes - inclusi per la prima volta dal Governo nel ciclo di programmazione economico-finanziaria, attraverso un primo esercizio sperimentale all’interno del Documento di economia e finanza – Def di circa un mese fa.
“Siamo qui a Macerata perché il ruolo dell’accademia è fondamentale”, ha detto Francesco Felici, dirigente del Ministero per l’economia e la finanza, dipartimento del tesoro, intervenuto al posto del Consigliere del Ministro Federico Giammusso, impossibilitato all’ultimo istante a partecipare all’incontro. Lo stesso ha ricordato come da anni l’Ateneo ha un rapporto di collaborazione con il Mef per l’elaborazione del modello Computazionale di Equilibrio Economico Generale, Cge, sviluppato sulle caratteristiche del sistema economico italiano per quantificare l’impatto delle politiche fiscali e degli scenari di riforma ipotizzati. Inoltre, come ha sottolineato il rettore Francesco Adornato durante il suo saluto di benvenuto, Unimc ha attivato corsi di dottorato sui metodi quantitativi per la politica economica, offrendo un canale fondamentale di formazione sulla modellistica. “Per mettere a regime gli indicatori di benessere – ha aggiunto Felici - sarà necessario modellizzare tante banche dati, il che richiede tanta ricerca e accademia”. Nel corso del suo intervento, il dirigente ha ricordato come l’inserimento della dimensione del benessere nella programmazione economica rappresenti un passaggio storico per l’Italia, che è il primo Paese in Europa ad attribuire agli indicatori un ruolo nell’attuazione e nel monitoraggio delle politiche pubbliche. Il prossimo passaggio prevede l’istituzione del “Comitato per gli indicatori di benessere equo e sostenibile” composto da Ministero dell’Economia, Istat e Banca d’Italia, che dovrà definire gli indicatori di benessere equo e sostenibile da collegare al ciclo di programmazione economico finanziaria.
Guido M. Rey, ex presidente Istat e professore emerito S’Anna di Pisa, ha richiamato l’attenzione sul peso dell’economia criminale nella distribuzione del benessere. “Questo fattore – ha detto – non è stato ancora inserito nel Bes. C’è, invece, una notevole intrusione dell’economia criminale nell’economia legale e non si può far finta che sia problema secondario. L’economia criminale porta redditi e profitti mutevoli derivanti dall’acquisto e dalla vendita di servizi criminali. Una volta questi venivano investiti in Italia, perché era più semplice. Poi con la legislazione Rognoni-La Torre, che ha precostituito la confisca delle attività appartenenti alla criminalità, e la contemporanea globalizzazione si portano e si investano i profitti all’estero. Quindi, la distribuzione del reddito percepita dal Def è molto vaga, perché non tiene conto dei profitti derivanti dell’economia criminale derivanti dal traffico droga, di armi e di uomini. Dobbiamo cercare di tenere insieme economia legale, sommersa e criminale, da cui deriva un prodotto distribuito che, a sua volta, dà luogo a spese assolutamente legali”.
Al convegno, moderato dei docenti Maurizio Ciaschini e Claudio Socci, sono intervenuti anche LuigiCampiglio, Federico Perali, Giulio Salerno, Fabio Bacchini, Cristina Davino, Stefania Taralli, GiorgioGarau e Matteo Ricci.
La scuola media Patrizi di Recanati nei giorni scorsi, nell'ambito del progetto Erasmus Plus, ha ospitato le professoresse Silvia Garcia e Edu Sànchez della Scuola di Ibiza (Spagna).
L'attività di job shadowing è sovvenzionata dalla comunità europea all’interno del programma Erasum Plus, che permette ai docenti delle scuole europee di effettuare un periodo di osservazione presso una scuola partner per favorire lo scambio di esperienze e buone pratiche.
Durante questo periodo, infatti, i docenti scambiano esperienze con i colleghi, acquisiscono nuove strategie di insegnamento o di valutazione, insegnano nella propria lingua o nella lingua di comunicazione o, addirittura, nella lingua del paese ospitante e altro ancora. Inoltre, questa esperienza stimola l’uso delle lingue straniere, il lavoro di gruppo e la collaborazione fra insegnanti di paesi diversi, contribuendo a realizzare concretamente la tanto auspicata dimensione europea.
Da anni, precisamente dal 1999, la città di Recanati, grazie al serio e impegnativo lavoro della professoressa Modafferi Rosalba della Scuola Media Patrizi (I.C. Gigli) ha ospitato tanti docenti stranieri che hanno partecipato ai progetti Erasmus, progetti finanziati dall’Agenzia Nazionale LLP Italia (Lifelong Learning Italia). Lo scopo di questi progetti è quello di creare autostima, sensibilità ed empatia tra gli studenti, della stessa scuola e dei paesi partner, sviluppare competenze civiche e sociali e abilità di base e trasversali, attraverso metodi innovativi.
Durante questi anni, diversi alunni hanno avuto la possibilità di conoscere paesi stranieri, culture diverse, relazionarsi con compagni di altre nazioni e migliorare le loro competenze, grazie alle mobilità alle quali hanno potuto partecipare.
"Andiamo in gita scolastica sui Sibillini per un giorno! Andiamo durante la settimana per conoscere e ammirare la montagna, per fare attività sportiva, per riscoprire i sapori di un’alimentazione sana e naturale". Gli alunni dell'indirizzo Turismo dell’IIS Matteo Ricci di Macerata in una lettera rivolgono un invito alle altre Scuole del Centro Italia.
"Nella Provincia di Macerata - scrivono - il turismo nell’entroterra, e non solo, è diminuito drasticamente. Anche per questo, visto che studiamo Turismo, abbiamo organizzato con le nostre insegnanti un’escursione naturalistica nel Parco Nazionale dei Sibillini. Molti di noi non erano mai stati a Macereto e alcuni non conoscevano neanche il lago di Fiastra, nonostante si trovino a poca distanza da noi.
Siamo rimasti ammirati dalla bellezza dei piani di Macereto con la loro fioritura e gli allevamenti di cavalli, asini, bovini, capre e pecore: uno spettacolo della natura e della vita della montagna con sullo sfondo l’imponente massiccio dolomitico del Monte Bove. Abbiamo ammirato, anche se solo da fuori, il santuario di Macereto, uno degli esempi più belli del Rinascimento nelle Marche.
La geologa Margherita Lemmi, guida del Parco, ha guidato l’escursione su un tratto del grande anello dei Sibillini. Abbiamo avuto spiegazioni esaurienti sulla storia dei luoghi, su come le nostre montagne si sono formate, la composizione delle rocce e sul perché ci sono i terremoti. La pausa pranzo naturalmente l’abbiamo fatta a base di pane di Pievetorina e formaggi biologici di Macereto a km zero.
Accompagnati dall'istruttore Danilo Tombesi di Nordic Walking Green abbiamo poi appreso le basi di questo sport sulle rive del lago di Fiastra, di cui abbiamo potuto apprezzare appieno la bellezza nella tranquillità di un giorno infrasettimanale.
Ma non è mancato il brivido nel Parco Avventura di Fiastra, dove ci siamo divertiti tra funi sospese, ponti tibetani, arrampicate: un brivido controllato e in tutta sicurezza.
Per l’ultimo viaggio di istruzione di quest’anno, l’indirizzo Turismo del Matteo Ricci ha scelto i luoghi dell’entroterra. Altre classi hanno visitato Castelraimondo, San Severino, Treia, luoghi d’arte colpiti dal terremoto, per dimostrare che il nostro territorio ha ancora tantissimo da offrire, da ogni punto di vista.
Il prossimo anno - promettono - ripeteremo sicuramente l’esperienza, con un altro programma perché sono molti i sentieri percorribili nei Sibillini e molte le bellezze naturalistiche da ammirare e le attività da fare con la guida delle tante associazioni che lavorano nel Parco.
Pensiamo che se noi alunni di tutte le scuole del Centro Italia realizzassimo viaggi di istruzione anche solo di un giorno nelle nostre magnifiche montagne e nell’entroterra Maceratese offriremmo - concludono - un aiuto concreto all’economia delle zone colpite dal terremoto, e avremmo inoltre la possibilità di vivere una grande esperienza di vita a contatto con la bellezza della natura e dell’arte".
Inaugurata a Recanati la seconda tappa della mostra itinerante “Super Natural, quando la realtà supera la fantasia!”, ospitata presso il Palazzo Comunale di Recanati all’interno della Galleria “Guzzini”, nei locali messi a disposizione dall’Associazione “Il Paesaggio dell’Eccellenza”.
Presenti all’inaugurazione, il 12 maggio scorso, il pro rettore vicario Unicam Claudio Pettinari, il sindaco di Recanati Francesco Fiordomo, il presidente dell’associazione Il Paesaggio dell’Eccellenza Giuseppe Casali, la direttrice del Sistema Museale di Ateneo Chiara Invernizzi, il direttore Il Paesaggio dell’Eccellenza Alessandro Carlorosi, l’assessore alle Culture del comune di Recanati Rita Soccio, il responsabile del Museo delle Scienze di Unicam Alessandro Blasetti, alcuni imprenditori delle imprese aderenti a Il Paesaggio dell’Eccellenza.
Sono intervenute anche le classi del I circolo didattico scuole primarie e le scuole medie Patrizi di Recanati.
“I supereroi - ha dichiarato il pro rettore vicario Unicam Pettinari - rappresentano quel progresso che è fondamentale per essere migliori domani, per essere persone che agiscono per il bene della società. Molte delle innovazioni immaginate e rappresentate nei fumetti di oltre 70 anni fa oggi fanno parte della nostra quotidianità: gli ideatori di queste storie erano dunque menti geniali con la giusta visione importante per il futuro”. Rivolgendosi poi agli alunni delle classi presenti, il professor Pettinati li ha esortati a “non abbandonare mai la fantasia e immaginare il futuro”.
“L’associazione Il Paesaggio dell’Eccellenza - ha dichiarato il presidente Casali - è lieta di proseguire la collaborazione con Università di Camerino che si è sviluppata in questi 14 anni partendo dalla fondazione dell’associazione che vede la stessa Università tra i protagonisti. In questo momento in cui il Sistema Museale dell'Ateneo, a causa del terremoto, non può ospitare iniziative e realizzare attività, mettere a disposizione questi spazi ci è sembrato uno dei modi per sostenere e far proseguire la bellissima attività che il Sistema stesso realizza”.
I banchi sperimentali e le postazioni interattive consentiranno al pubblico di mettersi in gioco in prima persona ed entrare in contatto con le meraviglie della Natura, insieme alle similitudini con i “Supereroi”, e riflettere quindi sulle strategie con cui gli organismi hanno risposto alle sfide ambientali, trovando soluzioni straordinarie per la sopravvivenza: tutto ciò rende la mostra davvero unica ed eccezionale nel suo genere, adatta a un pubblico di tutte le età, un appuntamento quindi da non perdere! La mostra sarà visitabile a Recanati fino al prossimo 28 maggio.
La mostra, che è stata concessa in prestito dal Museo di Storia Naturale e Archeologia di Montebelluna in provincia di Treviso avrà carattere itinerante nel territorio della Regione Marche in quanto, a causa dei recenti eventi sismici che hanno colpito la città di Camerino, sede del Sistema Museale, non è attualmente possibile realizzare un allestimento presso la sede stessa, che purtroppo ha subito alcuni danni strutturali.
Dopo Recanati, dal 31 maggio al 14 giugno 2017, la mostra sarà ospitata a Macerata presso la “Galleria degli Antichi Forni”. Sono previste tappe estive presso due città della costa marchigiana e infine l’ultimo allestimento sarà organizzato nella sede dell’Istituto Superiore “Leonardo Da Vinci” di Civitanova Marche.
Tutte le informazioni sono disponibili nel sito sma.unicam.it
Il progetto è promosso a livello nazionale da Federmeccanica con il patrocinio del Ministero dell'Istruzione dell'Università e della Ricerca e realizzato sul territorio dal Gruppo Giovani di Confindustria Macerata, ha coinvolto 11 Istituti in provincia di Macerata con 20 progetti e circa 400 alunni partecipanti. Obiettivo posto ai giovani inventori in erba, delle scuole medi di primo grad, è stato quello di realizzare un giocattolo sul tema “Pneumatica & Attuatori” tema sviluppato da Federmeccanica in collaborazione con l’Istituto Italiano di Tecnologia (IIT). Due le regole fondamentali: il giocattolo si doveva muovere ed essere frutto esclusivamente della creatività dei ragazzi.
La Commissione di valutazione composta da imprenditori di Confindustria Macerata, dall’AIF (Associazione per l’insegnamento della Fisica) e dalla Rainbow spa creatrice delle famose Winxs ha giudicato i giochi per creatività e innovazione secondo i criteri di valutazione dettati dal bando di concorso: l’idea del giocattolo, la presentazione, la pubblicità, il diario di bordo. La premiazione si è svolta al Teatro Don Bosco di Macerata e a condurlo è stata la poliedrica presidente dei giovani imprenditori Simona Reschini. Ha aperto la manifestazione Rosa Veneziani, incaricata dell’Ufficio Scolastico Provinciale Macerata, che ha sottolineato l’importanza del collegamento scuola impresa, del recupero della manualità nelle nuove generazioni e anche la positività di trovare occasioni per far cimentare i ragazzi in attività pratiche. È stata poi la volta di Giovanni Matarazzo Corporate Communication Manager di Eko Music Group spa uno dei più importanti marchi di strumenti musicali, che ha posto all’attenzione dei ragazzi l’importanza della “relazione” nella vita e nelle aziende incantando i ragazzi con aneddoti aziendali legate al mondo della musica e della canzone. Francesco Facciolli e Scilla Sticchiche hanno messo in scena il “dramma”: “Scegliere o FAR scegliere? Questo è il problema” che affronta il difficile tema della scelta ….. anche della scuola media superiore utilizzando come attori i giovani studenti delle scuole medie intervenute.
"Eureka Funziona!" è ispirato a un'esperienza partita nel 2003 in Finlandia, è al secondo anno a Macerata ed al quinto anno in Italia. Nel corso dell'anno scolastico le classi hanno ricevuto un kit uguale per tutti consistente in varie strumentazioni con cui ideare e realizzare un giocattolo. Ognuno ha avuto un ruolo preciso nel team: chi è stato disegnatore tecnico, chi si è occupato del diario di bordo per raccontare le varie fasi di lavoro, chi ha costruito materialmente l'oggetto e chi ha ideato una campagna pubblicitaria. Creatività in libertà.
Questi gli istituti comprensivi coinvolti sul territorio:
COMPRENSIVO "G. LEOPARDI" POTENZA PICENA, COMPRENSIVO “E. FERMI” MACERATA, COMPRENSIVO “E. MATTEI” MATELICA, COMPRENSIVO “G. LUCATELLI” TOLENTINO, COMPRENSIVO “LORENZO LOTTO” MONTE SAN GIUSTO, COMPRENSIVO “S.AGOSTINO” SCUOLA MEDIA UNGARETTI MONTECOSARO, COMPRENSIVO “S.AGOSTINO” SCUOLA MEDIA UNGARETTI CIVITANOVA MARCHE, COMPRENSIVO G.LEOPARDI SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO DÌ GUALDO, SARNANO, MONTE SAN MARTINO E PENNA SAN GIOVANNI.
Sono stati assegnati due premi speciali:
PREMIO VIDEO SPECIALE
2H DELL’ISTITUTO COMPRENSIVO “S.AGOSTINO” SCUOLA MEDIA UNGARETTI DI CIVITANOVA MARCHE CON IL GIOCO “BARCA “UNGARETTI”
PREMIO PER LA PACE
2A COMPRENSIVO E. MATTEI DÌ MATELICA CON IL “CARROARMATO SPARA CARAMELLE”
I VINCITORI:
CLASSI PRIME: 1D DEL COMPRENSIVO “G. LUCATELLI” TOLENTINO con il TRATTORE LENNY
CLASSI SECONDE: 2A COMPRENSIVO “G.LEOPARDI” DÌ SARNANO con ACCHIAPPA LA TALPA
Il presidente della provincia di Macerata Antonio Pettinari e i dirigenti scolastici dei vari istituti si sono riuniti, venerdì 12 maggio, per discutere sulla situazione economico-finanziaria dell'ente e selle conseguenze sui servizi erogati con particolare riferimento all'edilizia scolastica e alle utenze delle scuole.
Dal documento redatto e condiviso dai dirigenti scolastici si legge che: "L'amministrazione provinciale di Macerata è sempre stata un ente virtuoso e, nonostante i tagli operati dal Governo nelle ultime leggi di stabilità del 2015, 2016 e 2017, che hanno drasticamente e drammaticamente ridotto i fondi a disposizione anche per l'esercizio delle funzioni fondamentali, è riuscita a garantire l'ordinaria gestione delle Scuole in termini di manutenzione e funzionamento. Durante il corrente anno scolastico l'ente ha, tra l'altro, dovuto far fronte alla drammatica situazione determinata dagli eventi sismici e meteorologici".
"L'approvazione del decreto - prosegue il documento - che prevede uno stanziamento di 110 milioni di euro a fronte dei 650 certificati dal SOSE (Soluzioni per il Sistema Economico) comporterà per l'amministrazione provinciale di Macerata l'impossibilità di approvazione del bilancio e del conto consuntivo, con la conseguente incapacità di mantenimento dei servizi alle scuole. Trattandosi di servizi essenziali per il funzionamento degli Istituti scolastici, come forniture delle utenze, manutenzione ordinaria, straordinaria, adeguamento degli edifici in materia di sicurezza sui luoghi di lavoro, prevenzione incendi, nonché prevenzione ed attenuazione del rischio sismico, l'indisponibilità di risorse rischia di mettere a repentaglio la stessa salute e sicurezza degli studenti".
"Pertanto - aggiungono i dirigenti scolastici - chiediamo al Governo di trovare le risorse necessarie perché le Province, confermate in Costituzione dopo il referendum dello scorso 4 dicembre, possano svolgere le funzioni fondamentali che la legge affida loro. Chiediamo con forza che venga tutelato il diritto allo studio e che i nostri ragazzi possano vivere in ambienti sani e sicuri. La "Buona Scuola" prevede che gli Istituti siano aperti anche il pomeriggio e nel periodo estivo, affinché diventino centri di promozione culturale e laboratori permanenti di educazione alla cittadinanza attiva. In che modo potremo mai raggiungere tale obiettivo se gli enti provinciali non riescono neppure a garantire il funzionamento ordinario?"
"Nella consapevolezza che sia necessario creare un fronte comune per la scuola pubblica affinché vengano riportate al centro delle priorità del Paese le problematiche dell'istruzione e il rilancio degli investimenti sui temi dell'edilizia scolastica, della sicurezza e dell'ammodernamento delle scuole e avendo sempre nel cuore il futuro dei nostri Istituti, confidiamo nell'accoglimento delle nostre richieste" concludono i dirigenti scolastici.
Questa mattina il vice sindaco Stefania Monteverde ha ricevuto, nella sala Castiglioni della Biglioteca Mozzi Borgetti, la classe 3^ E del Liceo linguistico Leopardi di Macerata, accompagnati dagli insegnanti Sylvie Bartoloni e Fabio Macedoni e gli studenti – colleghi francesi del Licée Honorat di Barcellonette in compagnia dei docenti Emilie Leick ed Emile Meunier.
I giovani sono protagonisti di uno cambio basato sull’importanza della cittadinanza europea tra i giovani. I due licei, inoltre, sono coinvolti nel progetto Esabac che apre, attraverso la studio approfondito delle due lingue, italiano e francese, al conseguimento di diplomi validi in francia e in Italia.
Durante il soggiorno il gruppo francese ha partecipato a lezioni scolastiche in aula e ha visitato alcuni luoghi della provincia di Macerata, tra cui Recanati, con una puntata da Assisi e Gubbio.
Al termine dell’incontro il vice sindaco Monteverde ha consegnato ai ragazzi una penna touch e un segnalibro con l’immagine dell’orologio planetario mentre alle insegnanti ha fatto omaggio della spilletta con lo stemma del comune di Macerata.
cielo coperto (MC)
