Nella giornata odierna, l'Università di Macerata ha salutato ufficialmente Matteo Turri, docente giunto al termine del suo secondo mandato come presidente del Ndv (Nucleo di Valutazione dell'Ateneo). Ha ringraziarlo direttamente del lavoro svolto negli ultimi sei anni è stato il rettore Francesco Adornato, che ha espresso parole di apprezzamento nei confronti dello stesso Turri, al termine di una cerimonia di saluto e assegnazione di un riconoscimento al merito
«Sono stati sei anni importanti - ha dichiarato Adornato - , in cui l’Ateneo è cresciuto, improntati a un costruttivo confronto con la professionalità e la preparazione del prof. Turri. Colgo l’occasione per ringraziare tutti i componenti del Nucleo, che in questi giorni si appresta a rinnovare le proprie cariche: Ilaria Trapè, docente UniMc, Massimo Principi, direttore generale AATO3 di Macerata, Daniele Valerio, collaboratore presso Ifel di Roma, Giulia Benfatto, rappresentante degli studenti.»
Oltre ad aver ricoperto in questi ultimi anni il ruolo di presidente del NdV di Macerata, Matteo Tutti è anche ordinario di economia aziendale all’Università di Milano e coordinatore nazionale dei Nuclei di Valutazione ed esperto di valutazione di sistema per l’Agenzia Nazionale di Valutazione del Sistema Universitario e della Ricerca. Funzione specirfica del Nucleo - in quanto organo indipendente - è di valutare la qualità e l'efficacia dell'offerta didattica, dell'attività di ricerca, dell'Amministrazione e dei suoi servizi, al finee di migliorare l'assistenza nei confronti degli studenti iscritti.
Nella serata di ieri, al termine della visita di audit tenutasi in modalità telematica, la Commissione Europea ha annunciato il conferimento ad UNICAM del premio "HR-Excellence in Research" per la Human Resources Strategy for Researchers. In attesa di conferma della notizia nei prossimi giorni - tramite l’invio di un documento ufficiale -, i tre commissari incaricati si sono complimentati per le attività di ricerca e le strategie di reclutamento della struttura universitaria di Camerino, di produttività e di soddisfazione del personale docente e ricercatore.
«Siamo ovviamente molto soddisfatti – ha dichiarato il Rettore Unicam prof. Claudio Pettinari – per questo risultato che conferma per la quarta volta consecutiva la qualità del lavoro svolto, e con grande orgoglio mostriamo sempre il logo che rappresenta in Europa e nel mondo il riconoscimento HR-Excellence in Research. L’Università di Camerino si pone dunque sempre più come modello da seguire anche a livello europeo. Voglio esprimere un particolare ringraziamento al gruppo di lavoro che monitora il processo di implementazione dei principi della Carta europea dei ricercatori e che si sta fortemente impegnando per continuare a mantenere alto il livello di attenzione dell’Ateneo nel favorire le migliori condizioni di lavoro per tutti i propri ricercatori, con particolare riferimento alle ricercatrici ed ai ricercatori più giovani.»
La definizione, da parte delle Istituzioni di Ricerca europee, di una Human Resources Strategy for Researchers rappresenta un documento strategico che tutte le Università europee sono invitate ad adottare per sostanziare e dare evidenza degli obiettivi e dei progressi ottenuti nell’attuazione dei principi della Carta Europea dei Ricercatori e del Codice di Condotta per il loro Reclutamento.Quest'ultima, sottoscritta dalle Università italiane proprio a Camerino nel luglio 2005, è considerata uno strumento cruciale per attrarre negli atenei Europei i migliori talenti da tutto il mondo e per promuovere il ruolo-chiave dei ricercatori per lo sviluppo sociale, culturale ed economico dell’Europa, agli occhi dell’opinione pubblica e della politica.
«Nonostante alcune criticità tecniche riscontrate - ha commentato la prof.ssa Anna Maria Eleuteri, Delegata del Rettore per la Human Resources Strategy for Researchers and Open Science - siamo stati molto apprezzati e ci sentiamo stimolati a fare ancora meglio. Potremmo ora continuare ad utilizzare con orgoglio il logo HR sia nel nostro sito che in tutte le nostre comunicazioni. L’ottimo risultato deve motivare il nostro Ateneo ad andare avanti su queste tematiche.»
I carabinieri nelle scuole. Oggi ha avuto luogo il primo incontro tenutosi presso l’Istituto di Istruzione Superiore Matteo Ricci di Macerata proposto dal comando provinciale dei carabinieri di Macerata, con l’obiettivo di contribuire a sviluppare nei giovani la coscienza sociale basata sul rispetto delle regole e delle leggi e, in particolare delle problematiche connesse all’uso di sostanze stupefacenti.
Nel corso dell’incontro, tenutosi nell’aula magna della IIS “Matteo Ricci”, alla presenza dei professori referenti dei progetti dell’istituto e di oltre 60 giovani interessati alle tematiche, è intervenuto in qualità di relatore il comandante provinciale dei carabinieri di Macerata, il colonnello Nicola Candido, coadiuvato dal tenente Massimiliano D’Antonio comandante della sezione operativa della di Macerata. Dopo aver illustrato i principi generali della legalità e di corresponsabilità, è stato affrontato l’argomento della droga, delle dipendenze e dei risvolti sociali connessi.
Il colonnello Candido ha spiegato ai ragazzi anche l’importanza della consapevolezza delle conseguenze relative alle violazioni alla normativa sugli stupefacenti, che prevede sanzioni sia sul piano amministrativo, nel caso di uso personale (programma terapeutico e socio-riabilitativo, divieto di condurre veicoli ecc) e, laddove le violazioni siano più importati, su quello penale. A conclusione, è stato fatto cenno alle problematiche relative al bullismo ed alle responsabilità che derivano dall’uso inconsapevole dei social networks.
La Settimana Nazionale Nati per Leggere terminerà sabato mattina, alle 10:30, con un incontro presso la sala conferenze della Mediateca Comunale di Recanati. L'iniziativa, istituita nel 2014 per sensibilizzare i genitori e tutori sull’importanza della lettura di storie ai bambini nelle fasce d'età più sensibili (tra 0 e 6 anni), prevederà l'intervento di alcuni membri del tessuto sociale e medico del comune adriatico.
Interverranno Cinzia Bonifazi, referente del gruppo volontari NpL di Macerata e il Dott. Gabriele Garbuglia, che cercherà di spiegare i benefici della lettura applicata allo sviluppo cognitivo, linguistico, relazionale ed emotivo del bambino.
Anche l’Università di Macerata tra le protagoniste della conferenza Aesis, la “rete per l'avanzamento e la valutazione dell'impatto sociale della scienza”, una comunità internazionale composta da accademici, professionisti, imprenditori e rappresentanti delle istituzioni, che condividono e diffondono strategie per la valutazione dell’impatto e le politiche di finanziamento della ricerca.
Lorenzo Compagnucci, assegnista di ricerca in economia applicata al Dipartimento di Giurisprudenza, ha svolto una relazione sulla strategia di Terza Missione dell’Ateneo, approfondendo un approccio imprenditoriale tra gli studenti delle scienze umane e sociali, con riferimento alle industrie culturali e creative.
“La crisi economica e finanziaria, i cambiamenti climatici e le conseguenze della pandemia globale, hanno fortemente accentuato la complessità delle nuove sfide sociali, economiche ed ambientali – spiega Compagnucci -. Si sta sempre più affermando il ruolo strategico della Terza Missione degli Atenei fondati sulle scienze umane e sociali. Tuttavia, l'importanza dell'impatto di queste discipline è ancora sottovalutata e necessita di strutture, politiche e strategie di supporto”.
Dopo Galiano, arriva il prof Maggi, protagonista della fortunata serie tv “Il Collegio”. La sua “due giorni” in provincia si inserisce nell'ambito del progetto “Spazio giovani: insieme per crescere e progredire”, promosso dall'associazione Help Sos salute e famiglia di San Severino.
Due le “tappe”: la prima domani – sabato 20 novembre – la seconda sabato 11 dicembre; ben sette le scuole maceratesi coinvolte nell'iniziativa, con centinaia di studenti delle Superiori pronti a incontrarlo e a scambiare con lui le considerazioni più disparate sugli argomenti del momento. Il professor Andrea Maggi, infatti, oltre a essere uno scrittore e un insegnante, è molto noto fra i più giovani proprio per la partecipazione nel programma di Raidue “Il Collegio”, giunto quest'anno alla sesta edizione.
Domani – sabato – alle ore 9 sarà all'Istituto tecnico tecnologico “Divini” di San Severino, poi alle 11.30 si trasferirà all'Itcg “Antinori” di Camerino. Sabato 11 dicembre, invece, incontrerà gli studenti del “Filelfo” di Tolentino, del “Matteo Ricci” di Macerata, dell'Ipsia “Pocognoni” di Matelica e dell'Ipsia “Renzo Frau” di Sarnano, nonché dell'Alberghiero “Varnelli” di Cingoli. C'è molta attesa per il suo intervento. E con il prof. Maggi fa ancora centro il progetto “Spazio giovani” che l’associazione Help sta portando avanti con grande impegno, grazie a fondi regionali e del Dipartimento per le politiche giovanili e il servizio civile universale, allo scopo di valorizzare la dimensione creativa dei giovani, la loro capacità di ricerca e di crescere insieme.
Tanti i partner coinvolti: Asur Marche, Unione montana del Potenza, Esino e Musone, Ambito sociale 17 di San Severino e Ambito Sociale 15, Rete del Centro Antiviolenza della Provincia associazioni culturali e sportive come il Centro culturale Andrej Tarkovskij di San Severino, l’associazione giovanile Judo Samurai di Jesi-Chiaravalle, l’Age Marche, l’Uisp di Jesi, il centro J-Etic di San Severino, l’associazione “Equilibri” e l’associazione RED.
Le scuole settempedane protagoniste al festival nazionale dell’Apprendimento Servizio – Service Learning che coniuga gli insegnamenti in aula con lo svolgimento di attività al servizio dei bisogni reali della comunità.
Gli alunni dell’Istituto comprensivo “P. Tacchi Venturi” prenderanno parte, infatti, alla presentazione di un progetto dedicato al tema del riciclo dei rifiuti che concorrerà, insieme a quelli di altre scuole italiane di ogni ordine e grado per il triennio 2018-2021, all’assegnazione di uno speciale riconoscimento nel corso di una cerimonia ufficiale in programma a Venezia Mestre presso il Museo del Novecento.
Il lavoro dei ragazzi del Comprensivo è stato presentato al sindaco di San Severino Marche, Rosa Piermattei, dalle classi coinvolte nell’iniziativa, rappresentate da Viola Miliani e Riccardo Corna, alunni della 3C, che andranno presto a Venezia insieme alle insegnanti, Cinzia Maccari e Sabrina Barchetta, coordinatrici del lavoro. Alla presentazione della proposta degli studenti hanno preso parte, ovviamente, anche il dirigente scolastico, professor Sandro Luciani, e tutto il Consiglio comunale dei Ragazzi con in testa il baby sindaco, Alessandro Bordo.
“Dobbiamo far crescere la coscienza civica e migliorare i comportamenti di tutti perché quando si parla di riciclo e raccolta dei rifiuti tutti possono fare qualcosa. Come Amministrazione comunale, grazie anche alla collaborazione delle scuole, lavoriamo per portare certi argomenti in aula sapendo che i ragazzi comprendono molto bene certe problematiche e sono pronti a modificare i propri comportamenti e a dare una mano per farli modificare ai più grandi quando questi sono sbagliati. Saremo sempre al fianco dei ragazzi e con loro, già da tempo, abbiamo fissato idee e azioni che coinvolgeranno anche la cittadinanza pure in incontri pubblici che, causa Covid, abbiamo dovuto stoppare” – ha promesso la Piermattei che si è detta orgogliosa per i risultati raggiunti tra le scuole che hanno preso parte al progetto.
Il sindaco ha poi simbolicamente inaugurato un cestino per la raccolta differenziata che, insieme ad altri, sarà installato nei pressi dell’Istituto comprensivo grazie anche al lavoro del Cosmari. In base al progetto, se tutto andrà in porto, altri cestini compariranno agli ingressi delle scuole cittadine o in prossimità di luoghi particolarmente frequentati. “Lavoreremo insieme per una città più bella e coinvolgeremo tutta la nostra comunità” - è stata ancora la promessa che il sindaco ha rivolto agli studenti delle scuole ai quali ha assicurato che presto arriverà anche una recinzione per aumentare la sicurezza esterna. Il progetto, già avviato tre anni fa, era stato accantonato ma non per volontà dell’Amministrazione comunale. Sull’argomento è intervenuto pure il dirigente scolastico, Sandro Luciani: “Attorno alla scuola la situazione è molto migliorata dopo una recente Ordinanza del sindaco. All’esterno, comunque, per volontà del Comune sarà installata una recinzione”.
Un passo avanti nelle relazioni tra l’Università di Macerata e la giapponese Kanagawa University: ieri una delegazione del prestigioso Ateneo di Yokohama, composta dal vicerettore e direttore del centro internazionale Akihiro Matoba e dal suo collaboratore Yuma Fujita, è stata ricevuta dal rettore Francesco Adornato e dalla delegata alle relazioni internazionali Benedetta Giovanola insieme allo staff dell’area internazionale di UniMc. “Questa ulteriore occasione di conoscenza e incontro ha prospettato significative possibilità di dialogo e confronto”, ha commentato il rettore Adornato.
Le due istituzioni avevano firmato un accordo in seguito alla visita, nel novembre del 2019, della delegazione maceratese in Giappone, prevedendo la possibilità di collaborazioni in termini di ricerca, mobilità di docenti e studenti, inclusi dottorandi. Con l’allentamento delle misure imposte dall’emergenza pandemica da Covid-19, i rappresentanti della Kanagawa University hanno potuto finalmente conoscere l’Università e la città di Macerata.
Oltre ad incontrare il rettore, gli ospiti hanno potuto visitare alcuni luoghi identitari di UniMc, come l’Aula Magna (anche se parzialmente, perché danneggiata dal sisma del 2016), l’antica biblioteca, l’aula “sacrestia” e il Polo Pantaleoni, dove hanno potuto assistere a una delle lezioni tenute in lingua inglese; nel pomeriggio sono stati accolti anche nelle residenze del polo di Santa Croca. Grazie alla collaborazione dell’assessore alla cultura del Comune di Macerata Katuscia Cassetta e dell’ufficio cultura, la delegazione ha potuto godere anche di una visita guidata a due luoghi di prestigio della città, come i Musei di Palazzo Buonaccorsi e lo Sferisterio. L’Ateneo giapponese, fondato nel 1928, ha il suo principale campus a Yokohama, e un altro campus a Shonan, entrambi nelle vicinanze di Tokyo, conta circa 20 mila studenti distribuiti in sette scuole universitarie e otto scuole di specializzazione
Solo il 56,9% dei giovani professionisti che completano il ciclo di studi nelle Marche riesce ad accedere al mondo del lavoro. È questo uno dei principali dati evidenziati dalla ricerca di Eurostat sulle prospettive lavorative dei marchigiani in età compresa tra i 20 e i 34 anni.
La ricerca prende in considerazione la capacità di ogni giovane di ricercare e trovare lavoro in un periodo compreso tra 1 e 3 anni dal termine di un corso professionale o dal conseguimento di un diploma tecnico professionale (ITIS, IPSIA e corsi post diploma o professionalizzanti).
Un dato che evidenzia le difficoltà dei più giovani nel riuscire ad immettersi nel tessuto lavorativo e che porta le Marche a piazzarsi all'undicesimo posto sulle ventuno regioni italiane: ultima la Sicilia (24,8%), prima la provincia autonoma di Bolzano (88,4%), isola felice per distacco rispetto agli standard di tutta la penisola.
Sono 22,1 i punti percentuali che separano la regione dalla media europea, uno standard che in Italia è quasi raggiunto dal Veneto (78%) e ampiamente colmato, come detto, dalla provincia autonoma di Bolzano. Una Europa a due velocità con le eccellenze di alcune aree dei Paesi Scandinavi, dei Paesi Bassi e della Germania. Male invece tutte le regioni del sud del Mediterraneo.
Possono essere presentate entro il 26 novembre 2021 le domande per l’inserimento nell’elenco regionale di Psicologi esperti in Psicologia scolastica. La Regione Marche ha approvato l’avviso pubblico conseguente alla costituzione del Comitato Tecnico Scientifico per il Servizio di Psicologia scolastica.
“Un passo in più per il benessere della vita scolastica i cui benefeci ricadono sull’intera comunità” commenta l’assessore all’Istruzione, Giorgia Latini che aggiunge: “Migliorare e promuovere salute e benessere psicofisico di allievi, genitori, insegnanti, dirigenti, personale ATA ed educativo che opera nell'ambito scolastico contribuisce a favorire il dialogo e lo sviluppo di un patto educativo forte tra docenti, alunni e famiglie. Lo psicologo è un aiuto prezioso per sostenere la motivazione allo studio, orientare al meglio lo studente verso i futuri percorsi formativi, individuare tempestivamente disturbi dell’apprendimento e problemi anche di natura relazionale fino a favorire l’integrazione degli alunni con disabilità. Lo è soprattutto in un momento come questo, con i più giovani che sono tra le categorie più colpite dagli effetti della pandemia. Basti leggere i risultati dei test Invalsi, che dimostrano un calo dell'apprendimento dovuto alla DAD e considerare il dato, di cui il Parlamento è chiamato a discutere, che ci riferisce di circa 3 milioni di bambini e adolescenti a rischio sociopatia a causa dell'abuso di videogiochi”.
Istituito con la legge 23 del 6 agosto 2021, il Servizio di psicologia scolastica si configura come l'insieme coerente di attività psicologiche, integrate e coordinate tra loro, relative a tematiche e problematiche proprie del mondo della scuola. Può essere previsto, d'intesa con le istituzioni scolastiche, nelle scuole primarie e secondarie di I e II grado, statali e paritarie del sistema scolastico regionale. Allo scopo di svolgere il progetto di psicologia scolastica che gli è stato affidato, lo psicologo scolastico può attivare rapporti di collaborazione con pedagogisti, logopedisti, neuro psicomotricisti, nutrizionisti o altre figure professionali.
Destinatari dell’Avviso pubblico sono psicologi esperti in psicologia scolastica, iscritti all’Ordine degli Psicologi delle Marche. La domanda di inserimento nell’elenco regionale, che scade il 26 novembre prossimo, dovrà essere presentata tramite Posta Elettronica Certificata (PEC) al seguente indirizzo: regione.marche.pf_istruzione@emarche.it
In una settimana nelle Marche sono più che raddoppiate le classi scolastiche in quarantena per Covid-19: da 40 rilevate fino all'8 novembre a 95 dell'ultimo aggiornamento del 15 novembre. In particolare 38 sono di scuole superiori, 27 di Primaria, 21 di secondaria di primo grado e nove di Infanzia. È quanto comunica l'Ufficio scolastico regionale sulla base dei dati dell'Osservatorio Epidemiologico Regione Marche.
Nella provincia di Macerata si è passati da 9 a 25 classi in quarantena. Nello specifico una classe della scuola dell’infanzia, una delle medie e sedici della superiori. La provincia delle Marche che registra più quarantene a scuola è quella di Ascoli Piceno con 36 classi, seguita da quella di Macerata appunto, Ancona (22), Pesaro-Urbino (11) e Fermo (1).
Venendo ai vaccinati è salita al 78,3% (precedente 77,6%) la percentuale dei ragazzi tra i 12 e i 19 anni che hanno ricevuto la prima dose di vaccino; e al 70,7% (69,9%) di quelli che hanno completato il ciclo vaccinale. Sono attualmente 23.886 (21,7% rispetto al 22,4% dell'8 novembre) i giovani non vaccinati. In questi giorni somministrate le prime terze dosi per 16-19enni.
Tra i ragazzi di età compresa tra 12 e 15 anni il 72,4% ha ricevuto almeno la prima dose di vaccino, percentuale che sale all'84,3% per i giovani tra i 16 e i 19 anni. Ciclo completato per il 64,3% in fascia d'età 12-15 anni; tra i ragazzi tra i 16 e i 19 anni l'84,3% ha avuto la prima dose vaccinale mentre il 70,7% ha ricevuto anche la seconda dose.
Da sottolineare come a livello provinciale sia sempre il Maceratese a presentare la percentuale più alta di non vaccinati (31,2); seguono Pesaro Urbino (24,2%), Fermo (22,2%), Ascoli Piceno (20,5%) e Ancona (13,9%). Nella provincia dorica, nella fascia 12-19 anni, l’86% ha ricevuto almeno la prima dose, la seconda meno del 14%.
Infiltrazioni d'acqua provenienti dal tetto: chiuso l'Itas Ricci di Macerata. Le intense precipitazioni, che hanno interessato anche il capoluogo, hanno provocato danni all'interno dell'istituto superiore dove dal tetto ha iniziato a filtrare acqua. A causa del rischio che la stessa possa arrivare ai circuiti elettrici ne è stata disposta la chiusura, almeno per domani, da parte della Provincia.
Il presidente Antonio Pettinari ha subito incaricato una ditta che si occuperà del problema, affinché già da giovedì gli studenti possano tornare tra i banchi. Piove sul bagnato, dunque, per il plesso scolastico in questione: già nel 2019, infatti, l'Itas aveva avuto problemi di infiltrazioni in seguito alle piogge (leggi qui). Ad essere interessata, in quel caso, l'Aula Magna. Ingenti i danni.
Ai nastri di partenza le giornate dedicate a Dante nelle Marche organizzate da Università e Comune di Macerata nell’ambito delle celebrazioni per i 700 anni dalla morte del Poeta. Giovedì e venerdì, 18 e 19 novembre, all’Auditorium UniMc si terrà il convegno di studi “Tra’ due liti d’Italia”. Echi danteschi nelle Marche” e sarà inaugurata la mostra di incunaboli, edizioni e studi danteschi conservati nella Biblioteca comunale Mozzi Borgetti.
I lavori del convegno, che possono essere seguiti anche in diretta streaming all’indirizzo https://tinyurl.com/echidanteschi, si terranno il primo giorno dalle 9:30 alle 17 e il secondo giorno dalle ore 9 alle 16 circa. Viene proposta una riflessione sui lasciti danteschi nella cultura delle Marche e la riscoperta del dantismo coltivato nei secoli in questa regioneGiovedì alle 17:45 nelle Sale Antiche della biblioteca Mozzi Borgetti sarà inaugurata la mostra «In quella parte del libro de la mia memoria. L’esposizione sarà visitabile fino al 31 gennaio negli orari di apertura: dal lunedì al venerdì dalle 9 alle 13.30 e dalle 14 alle 18.30; sabato dalle 9 alle 13. Per accedere è necessario il green pass.
La ricerca, condotta in collaborazione con il Dipartimento di studi Umanistici di UniMc, ha permesso di individuare ben 814 opere correlate al poeta fiorentino, di cui oltre 600 sono consultabili online nel Sistema Bibliotecario Nazionale. A corredo, in occasione dei 120 anni dalla nascita e 40 dalla scomparsa dall'artista maceratese, sarà esposta l'opera Dante Alighieri Ivo Pannaggi, concessa dal Centro Studi Pannaggi, Manuela Martellini, ricercatrice Unimc di filologia italiana, ha strutturato la mostra in quattro sezioni che tracciano il cammino di un dialogo secolare intorno all’opera dantesca.La sezione A comprende le stampe più antiche, ovvero un incunabolo del 1491 e sette cinquecentine. La sezione B raccoglie le edizioni del ‘700.
La sezione C annovera alcuni studi di letterati e intellettuali di rilievo nell’Ottocento, come Francesco Torti, Niccolò Giosafatte, Carlo Troya, Baldassarre Lombardi. Esposta qui anche l’edizione fiorentina della Commedia del 1817-1819, corredata da ragguardevoli incisioni e illustrazioni, realizzate dai maggiori artisti del tempo.
La sezione D si estende dall’Ottocento al primo Novecento ed è dedicata a studiosi legati alle Marche che hanno rivestito un ruolo importante nella tradizione degli studi danteschi: l’orientalista Michelangelo Lanci, il poeta e intellettuale Giulio Perticari, il saggista Severiano Fogacci, il petrarchista Giuseppe Fracassetti, gli studiosi, docenti e critici Giuseppe Ignazio Montanari, Giovanni ed Enrico Mestica, Giuseppe Aurelio Costanzo, Giulio Natali, i dantisti Carmine Galanti e Giulio Acquaticci, lo storico Luigi Nicoletti. Inoltre, un raggruppamento espositivo è riservato a edizioni e studi pubblicati da tipografie marchigiane, operanti in ambito letterario e dantesco.
Ratificato l’accordo di programma tra Regione Marche, Amministrazione Provinciale di Macerata e Comune di Tolentino per la realizzazione di un nuovo Campus scolastico di istruzione secondaria superiore, in Contrada Pace. Proprio il Comune, con deliberazione di Consiglio, ha adottato tutte le necessarie modifiche al Piano Regolatore Generale, alla luce delle criticità indicate dalla Provincia di Macerata.
"Con l'occasione – afferma l’Assessore all’Urbanistica Fausto Pezzanesi - evidenzio la soddisfazione dell'Amministrazione per il risultato raggiunto: funzionalità e bellezza. Infatti, è stato risolto il momento critico di giugno scorso quanto il progetto della Provincia, per rientrare nell'importo finanziato, presentava variazioni rispetto al progetto preliminare, sia a livello planivolumetrico che sotto il profilo dei materiali di costruzione e risultava più simile a un capannone che a una scuola".
"Ringraziamo il Sindaco per aver posto con successo la richiesta di integrazione economica al Commissario Giovanni Legnini, che ha compreso e permesso la progettazione di un'opera architettonica con gerarchie volumetriche che caratterizzeranno il paesaggio del nostro territorio negli anni a venire. Vogliamo ringraziare il Presidente della Provincia Antonio Pettinari per aver compreso l’importanza delle nostre richieste e del progetto nel suo complesso. " ha aggiunto l'assessore Pezzanesi.
Venerdì 12 novembre presso l’ADI Design Museum di Milano si è tenuta la seconda presentazione pubblica del progetto di ricerca industriale “S.A.F.E. – Design sostenibile di sistemi di arredo intelligenti con funzione salva-vita durante eventi sismici”, finanziato dal Ministero dell’Istruzione Università e Ricerca.
Il progetto S.A.F.E. è stato finalizzato allo sviluppo progettuale e alla realizzazione di sistemi di arredi “antisismici”, intelligenti e “salva-vita” in caso di terremoto, per le scuole e gli uffici.
Alla presentazione pubblica hanno partecipato tutti i partner del progetto: l’Università di Camerino, capofila del progetto, l’Università dell’Aquila, l’Università della Basilicata, sei aziende del settore legno-arredo A.Z. Ufficio, Camillo Sirianni, Cosmob, Icam, Styloffice e Vastarredo e le due aziende del settore ICT e IOT Fillippetti e Santer Reply.
Torna, come ogni domenica, la rubrica curata dall'avv. Oberdan Pantana, “Chiedilo all'avvocato”. In questa settimana, le numerose mail arrivate hanno interessato tematiche riferibili al comportamento tra studenti all’interno del contesto scolastico. Di seguito la risposta dell’avvocato Oberdan Pantana alla domanda posta da un lettore di Civitanova Marche che chiede: “La scuola può essere condannata al risarcimento danni in caso di caduta di uno studente all’interno dell’istituto?”.
Il caso di specie ci rimanda ad una vicenda recentemente definita giudizialmente in ambito civilistico, nella quale uno studente conveniva in giudizio il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, per ottenerne la condanna, previo accertamento della responsabilità dell'amministrazione scolastica, al risarcimento dei danni subiti durante lo svolgimento dell'orario scolastico, in conseguenza di uno spintonamento da parte di un altro alunno che lo faceva cadere a terra ed urtare con la schiena il piedistallo in legno di supporto alla lavagna.
Nello specifico, il ricorrente lamentava che il danno si fosse verificato a causa della scarsa vigilanza prestata dall'Istituto didattico, ai sensi dell'art. 2048 c.c. e dell'art. 1218 c.c., in virtù del vincolo negoziale sussistente tra l'alunno e l'Amministrazione scolastica. A tal proposito la Suprema Corte ha già avuto modo di ribadire la natura contrattuale della responsabilità tanto dell'istituto scolastico quanto dell'insegnante «atteso che, quanto all'istituto, l'instaurazione del vincolo negoziale consegue all'accoglimento della domanda di iscrizione, e, quanto al precettore, il rapporto giuridico con l'allievo sorge in forza di contatto sociale» (Cass. civ., n. 10516/2021).
L'ammissione dell'allievo a scuola, pertanto, determina l'instaurazione di un vincolo negoziale dal quale sorge, a carico dell'istituto, l'obbligazione di vigilare sulla sicurezza e l'incolumità dell'alunno nel tempo in cui questi fruisce della prestazione scolastica e, quindi, di predisporre gli accorgimenti necessari affinché non venga arrecato danno agli alunni in relazione alle circostanze del caso concreto: da quelle ordinarie, tra le quali l'età degli alunni, che impone una vigilanza crescente con la diminuzione dell'età anagrafica, a quelle eccezionali, che implicano la prevedibilità di pericoli derivanti dalle cose e da persone, anche estranee alla scuola e non conosciute dalla direzione didattica, ma autorizzate a circolare liberamente per il compimento della loro attività (Cass. civ., n. 22752/2013).
Alla luce di tali considerazioni, e in risposta al nostro lettore, risulta corretto affermare che, “L’ammissione dell’allievo a scuola determina l’instaurazione di un vincolo negoziale dal quale sorge, a carico dell’istituto e dell’insegnante l’obbligazione di vigilare sulla sicurezza e l’incolumità dell’alunno nel tempo in cui questi fruisce della prestazione scolastica”(Cass. Civ., Sez. VI, Ordinanza del 08.11.2021 n. 32377). Rimango in attesa come sempre delle vostre richieste via mail, dandovi appuntamento alla prossima settimana.
Presso l'Aula magna dell'ITE “A. Gentili” di Macerata si è svolta la cerimonia di inaugurazione del nuovo progetto “Global Marketing” della scuola.
A moderare la mattinata di lavori il professor Matteo Medori, docente di Lettere dello stesso Istituto. L’avvio dei lavori è spettato alla Dirigente scolastica, Roberta Ciampechini, che ha sottolineato la valenza innovativa di questo nuovo progetto all’interno dell’offerta formativa dell'istituto maceratese, alla luce dei confortanti dati forniti dalla Fondazione Agnelli e dall'ente Eduscopio che hanno evidenziato come il “Gentili” si sia posizionato al primo posto tra le scuole della regione per quanto concerne il successo degli studenti al primo anno di Università, in relazione alla media dei voti agli esami e ai crediti conseguiti.
La stessa Dirigente ha poi dato il benvenuto ai numerosi ospiti ed esperti che hanno partecipato all'evento: si sono così avvicendati sul palco il dottor Roberto Vespasiani, Dirigente dell’Ufficio scolastico provinciale di Macerata, intervenuto a nome del Direttore dottor Marco Ugo Filisetti; il professor Pierfrancesco Castiglioni, Consigliere comunale e delegato ai rapporti con gli Istituti di II grado; la professoressa Elena Cedrola, Direttrice del Dipartimento della Facoltà di Economia e Diritto dell’Università degli studi di Macerata; il professor Claudio Pettinari, Rettore dell’Università degli studi di Camerino; il dottor Rodolfo Zucchini, Vice Direttore generale di Banca Macerata; il dottor Gianluca Pesarini, Presidente ConFidi di Macerata e Marco Teobaldelli, Presidente del Consiglio d’Istituto dell’ITE Gentili.
Nei vari interventi è stata sottolineata la validità di questo nuovo progetto in relazione a molti aspetti, tra cui l’importanza di una progettazione rivolta al futuro senza dimenticare mai il proprio passato ed il ruolo chiave del rapporto tra scuola, università e mondo del lavoro. La parola è poi passata alla professoressa Paola Palmucci che ha puntualmente illustrato le caratteristiche, le peculiarità e le finalità del progetto “Global Marketing”.
L'esperto esterno è stato il dottor Maurizio Giuli, Executive for Corporate Strategy della Simonelli Group che ha illustrato, con uno stile brillante e coinvolgente, i tanti aspetti del concetto di “Marketing” al pubblico presente, rivolgendosi in particolare agli studenti delle classi 1G, 3G, 4G e 5G del “Gentili”. A loro è stato poi affidato il microfono per le domande che hanno avuto puntualissime risposte dal dottor Giuli. Infine la Dirigente scolastica Roberta Ciampechini ha concluso la cerimonia insieme agli studenti della classe 1 G, col taglio del nastro e le foto di rito, in un clima di grandissimo entusiasmo e partecipazione, aspetti da sempre caratterizzanti lo spirito dell' ITE Gentili di Macerata.
Si è tenuto questa stamattina a Roma convegno “Università: per un Paese a prova di futuro”, organizzato dalla CRUI-Conferenza dei Rettori delle Università Italiane, che ha accolto fra i partecipanti anche il Rettore dell'Unicam, Claudio Pettinari. Tra i relatori è intervenuto anche il Commissario europeo per l'Economia, Paolo Gentiloni, che ha voluto esprimere parole di apprezzamento per l’Università di Camerino, definendola “un gioiello di Università, una eccellenza non solo italiana, ma anche europea”. L'ultima volta che l'on. Gentiloni ebbe modo di visitare la prestigiosa struttura fu durante la cerimonia di inaugurazione del 682mo anno accademico - il 6 novembre 2017 - periodo che coincise con il suo mandato da Presidente del Consiglio.
Obiettivo del convegno è stato quello di riposizionare l’Università al centro del dibattito pubblico quale forza propulsiva della ripresa economico- sociale, nonché definire il contributo che l’Università può dare alle diverse misure del PNRR. Un messaggio chiaro e un appello da parte del sistema accademico, unito come raramente accade, attraverso la voce degli oltre 80 rettori che fanno parte della CRUI.
Dopo i saluti del Presidente CRUI e Rettore del Politecnico di Milano Ferruccio Resta, di Paolo Gentiloni, Commissario europeo per l'Economia, e di Carlo Bonomi, Presidente Confindustria, sono intervenuti alla tavola rotonda moderata da Bruno Vespa: Mara Carfagna, Ministra per il Sud e la Coesione territoriale; Vittorio Colao, Ministro per l’Innovazione tecnologica e la transizione digitale; Cristina Messa, Ministra dell’Università e della Ricerca; Maria Chiara Carrozza, Presidentessa del CNR; Carlo Messina, Consigliere Delegato e CEO di Intesa Sanpaolo; Luciano Floridi, Professor of Philosophy and Ethics of Information Oxford, e Giovanni Brugnoli, Vice Presidente di Confindustria per il Capitale umano.
La Polizia in cattedra con gli studenti del liceo classico di Macerata. Docenti d’eccezione, per due lezioni, sono stati il dirigente della Squadra Mobile della Questura Matteo Luconi e la vice sovrintendente Giuseppina Pinna, della sezione antidroga.
Agli studenti, di 15 anni, sono state illustrate le tecniche di contrasto ai reati connessi allo spaccio e al traffico di sostanze stupefacenti, nonché le conseguenze sia sotto il profilo penale che amministrativo a cui va incontro sia il semplice consumatore, sia chi spaccia sostanze stupefacenti, anche se minorenne.
Gli incontri hanno avuto anche lo scopo di sviluppare nei ragazzi una capacità critica sulle conseguenze del consumo delle sostanze stupefacenti. Obiettivo primario delle Forze di Polizia è infatti quello di offrire agli studenti e ai loro insegnanti un’informazione corretta ed autorevole sulla pericolosità delle droghe e sulle conseguenze riconducibili al loro utilizzo.
Soddisfazione per l’iniziativa è stata espressa dal Dirigente scolastico del liceo classico “Leopardi”, Annamaria Marcantonelli, che ha auspicato per il futuro il ripetersi di iniziative simili.
Sabato 13 novembre 2021 gli studenti dell’IIS “Matteo Ricci” di Macerata avranno l’opportunità di conoscere lo scrittore ed insegnante Enrico Galiano, in un incontro per trasmettere ai ragazzi motivazione ed ottimismo.
“Siamo particolarmente felici di ospitare un’iniziativa di così alto valore educativo e sociale - ha dichiarato la Dirigente Scolastica dell’IIS “Matteo Ricci” Rita Emiliozzi - perché sappiamo quanto i nostri studenti hanno bisogno, oggi più che mai, di esempi di noi adulti e di parole autentiche e appassionate, che li aiutino a riguadagnare fiducia nel futuro”
L’iniziativa è stata promossa da EquiLibri, un’associazione di volontariato di Corridonia, che promuove la lettura a bambini e ragazzi come strumento di sviluppo cognitivo e affettivo in collaborazione con biblioteche, scuole e famiglie.
cielo sereno (MC)
